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2013级3班

济南历下实验小学2013级3班班级博客

 
 
 

日志

 
 

孩子会变笨全因父母犯三错  

2013-11-14 21:11:32|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、孩子变笨三大原因

 

 

 

1

、永远也赢不了的游戏

 

 

 

如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子

现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总

是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越

来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨。

 

若是在孩子的生活里,

他很少得到

“赢”

的感觉,

最终,

他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。

 

2

、过早的知识传授

 

 

 

一些热衷于所谓“智力开发”的父母,积极地对幼小的

孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特

点,

孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不

理解,所以往往并未能促进他们的智力发展,反而给孩子带

来很大的学习压力,降低了对学习的兴趣,挫伤了自信。

 

3

、大量的负面暗示

 

 

 

有一个充满寓意的童话故事:有一位美丽的公主,从小

就被一位巫婆关在一座高塔上面,每天只能见到巫婆。巫婆

每天都对她说:“你的样子丑极了,见

 

到你的人都会感到

害怕。”公主相信了巫婆的话,怕被别人嘲笑,不敢逃走。

直到有一天,

一位王子经过塔下,

看到了公主那如仙的美貌,

惊为天人,救出了她。这

 

位公主才对着镜子意识到自己原

来如此的美丽。

 

 

 

事实上,很多父母都可能在无意间充当了“巫婆”的角

色。

 

 

 

说孩子“真笨”是一些父母的口头禅

,说起时甚至带着

爱意。

可是,

孩子接受到的就是

“笨”

的信息

;

有时,

望子

 

龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比,“你看人家丁丁多

聪明

!

”“李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了,她比你

还小呢。”……有时,父母在朋友、外人面

 

前表现谦虚,

“我儿子不行,很笨的。”“这孩子很没脑子的。”

 

 

 

整日被淹没在如此大量的负面暗示里,

孩子怎么能不真

心实意地相信自己真的很笨

?

 

 

 

当孩子因为上述种种原因,深信自己的脑子很笨、学习

能力很差的时候,他就会产生严重的自卑感和自我怀疑,结

果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。

 

二、如果你不想孩子变笨

 

 

 

1

、让他体验成功的喜悦

 

 

 

当孩子获得成功,体验到快乐时,大脑里会释放出“脑

内吗啡”,这种化学物质会驱使孩子想重复这一经验。

 

以,从这个角度,我们可以说“成功是成功之母”。

 

 

 

在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活

动中,鼓励孩子大胆尝试,适当引导,让孩子可以通过一定

努力品尝到胜利的喜悦。

比如,当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗

碗时,不要嫌麻烦,或是怕他打碎碗而拒绝他,不妨为他搬

个高度适中的凳子,为他戴上围裙、套袖,告诉他怎样轻拿

轻放,怎样冲洗干净。当孩子洗好一只碗时,大声夸赞他干

得真棒,孩子会很快乐,对自己的能力充满自信

 

 

对小孩子来说,各种探索都是学习的机会,那么,就让

我们“为孩子找一棵矮点的苹果树,让孩子踮起脚,伸手就

可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍,动

力十足地向下一个更高的目标迈进。

 

 

 

2

、兴趣永远第一

 

 

 

凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的

儿子沃伦秉性聪慧,才

14

岁,就已完成高中学业,可以上

大学了。在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述

孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是

想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的事情。

 

她与

作者有如下的问答:

 

 

 

“作为老师,你觉得成绩、兴趣、快乐童年、道德中什

么对学生最重要

?

 

 

 

“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣,

伟大的成绩便随之而来。”

 

 

 

“那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要

?

 

 

 

“兴趣,还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不

过,兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”

 

 

 

这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一

次,这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发

言球”,一边从讲台扔出去,一边说

 

2+3=

”,哪个孩子

接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。听课老

师有的就不理解,说你这不是多此一举吗

?

直接提问不就可

以了吗

?

要什么“发

 

言球”

?

他回答说,没有“发言球”,

当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。

 

 

 

“兴趣是最好的老师”,这句话已成老生常谈,却仍被

很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱

学,那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每

日日程上吧。

 

3

、告诉孩子,失败了没关系

 

 

 

学习、活动总有胜败、输赢,怎么给予孩子评定是一门

艺术。因为孩子本身不具备自我评价能力,大多数是靠他人

对自己的态度来进行自我认识。

 

 

 

当孩子为“失败”而难过时,父母不应以怜悯的态度对

待孩子,或者在孩子面前唉声叹气,更甚至劈头盖脸地责骂

孩子,

正确的方法是让孩子明白,失败、错误没什么大不了

的,

人人都可能碰到,

勇敢、

聪明的人会从失败中吸取教训,

继续努力。

 

 

 

允许孩子失败,也是对孩子能够成功的一种信任。

 

 

 

最后,让我们思考国际

21

世纪委员会对“最初的教育”

是否成功的判断标准:看它是否“提供了有助于终身继续学

习的动力和基础”。如果是,这种教育可以说是成功的

;

则就是失败的。

 

 


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